备课组工作计划

时间:2021-11-25 收藏本文
备课组工作计划15篇

备课组工作计划15篇

日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该好好计划一下接下来的工作了!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的备课组工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

备课组工作计划1

  一、指导思想

以学生发展为根本,以“互动课堂,效率课堂”为准绳,以问题教学法为抓手,以课堂教学为主阵地,认认真真研究教学,扎扎实实上好每一节课。

  二、工作要点

(一)备课安排(主备教师及课文)

1.要求

本着互助协作、资源共享的精神,备课组团体备课。但各有分工:一人主备,主备人供给教案、课件及相关资料(或资源);备课组团体讨论。在共性化备课的基础上,努力发挥个性化的教学特长。

活动时间:每周一午时第一节课(如果时间不够,顺延到第二节)

2.分工

xx教师:《沁园春-长沙》、《再别康桥》、《促织》、《我们是怎样过母亲节的》(主备周次:2、6、10、14、18)

xx教师:《跨越百年的美丽》、《合欢树》、《邂逅霍金》、《双桅船》(另:《种树郭橐驼传》、《病梅馆记》、《群英会蒋干中计》)(主备周次:3、7、11、15、19)

xx教师:《边城》、《诗经?蒹葭》、《林教头风雪山神庙》、《诗二首》、《中国新诗的审美范式与民族心理》(主备周次:4、 ……此处隐藏16743个字……推门听课的活动,尤其是师徒结对,要相互听取至少五节课。利用空课的时间多听课,认真做好记录,力争能在听课中获得宝贵的教学经验,帮助到自己的教学成长。课后及时交流,并探讨课堂一些偶发事件的处理。

6、开展辅优补差方面

每个班都有一些尖子生,也有不少学习困难生。所以备课组内开展了辅优补差工作。教师要从有利于每位学生健康成长的高度出发,认真、切实作好对个别学生的辅导工作。对学习困难的学生必须要降低要求,为其补上所缺的基础知识,要使其明确学习目的、端正学习态度、养成正确的学习习惯,努力使其跟上其他同学,并树立起自信心;对学有余力的学生教师也应从满足其求知欲和继续发展需要的角度出发对其进行个别辅导。这两头都要抓,也要注意关注中间这部分学生。努力使每一位学生能在原有基础上有提高、不掉队。

7、开展英语拓展课

以培养学生学习英语兴趣为宗旨,从三个方面入手:英语少儿歌曲、英语诗歌、英语经典小故事和英语经典动画片等方面教学,让学生的有趣有效地英语学习中锻炼的听说能力而且激发学习英语的兴趣。同时做到有计划、教案、教材,形成性评价、最后成果展和工作总结。

8、探讨健全合理的过程性评价制度,将平日的课堂表现、作业、背诵完成情况、听写的过关情况体现在评价制度里,定期进行小结,表彰先进、树立榜样。在课堂中开展小组活动,从而激励学生学习英语的热情,主动参与学习,提高学习效率。

以上是我们七年级英语备课组的一个初步计划,我们会在实践中按计划执行,对不妥之处也会及时作调整,以保证备课组活动能发挥最大最有效的作用,使每位教师学生在有序的备课组活动中能有所收获。争取,在本学期的期中考、期末考中,考出令人满意的成绩,为今后的教学打好基础。

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