德育实践自我总结

时间:2021-12-05 10:20:03 收藏本文
德育实践自我总结

德育实践自我总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们来为自己写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编收集整理的德育实践自我总结,欢迎阅读与收藏。

德育实践自我总结1

结合学校的整体德育工作,我们学校在五学年组开展了“心手相连,走进城乡”手拉手德育实践体验活动。全学年有30名学生经自愿报名、择优选拨后,参加了此项活动。在去年的10月21号那天,他们在精心准备后,由焦校长和其他三位老师带领,历经两个多小时的路程,来到了金家小学。到了那里,我校的师生受到了金家小学全体师生的热烈欢迎和热情款待。首先,进行了隆重的“手拉手,结对子”的仪式,然后,两校学生共同坐进一间教室学习。下课后,又来到田间,和农民伯伯一起掰玉米。放学后,我校学生随同友谊小伙伴去了他们的家里,和小伙伴一起学习,一起劳动,一起玩耍。第二天,孩子们依依不舍,挥泪告别,顺利返程。今年的6月2号这一天,我们又同学校的艺术节相结合,开展了系列活动的第二项内容——邀请金家乡中心小学的孩子们来到我们学校,和我校的全体师生一起欢度这个属于孩子们自己的节日。

一大早,金家乡学校的领导和老师带领30名学生乘坐汽车来到我校。我们学校的30名学生也早已在老师的组织下,站成整齐的队伍在校门口迎接他们的到来。两校的小伙伴们一见面就热烈的交流起来,丝 ……此处隐藏538个字……

宿明月,魏凯文,刘嘉,澍原也;

获得二等奖的分别是:

刘星宇,林经纶,高佳宁,闫治形,孙铁洋;

郭适源,崔琳琳,李佳慧,王聪奇;

获得一等奖的分别是:

祝千一,贾云飞,刘擎洋,温琪炎,王京雨;

马佳莹,祖丞董,思名瑶;

获得特等奖的分别是:

李幸谊,姚智心,汪旭华,张馨予,陈萧羽;

虽然这些城乡的孩子们相识只有一年的时间,但电话的沟通和书信的往来,已把他们的心连在了一起。

德育实践自我总结2

本学期第二周的德育实践周是由我们15护理四、五班的同学进行的,经过一周的实践,同学们都能较认真负责的完成了在岗任务,现在简单对这一周的工作进行一个小结。

在进行德育实践周的过程中,我们发现了有许多同学并不遵守学校的规章制度,很多同学不佩戴校牌和不绑好头发,执勤人员按规定阻拦时,大部分都是在执勤人员面前绑好之后走过几米外便重新将校牌摘下将头发散开,并没有真正听从执勤人员的劝告。还有同学在不遵守学校规章制度遭到阻拦时将执勤人员撞伤,更有甚者将执勤人员录影下来,侵犯执勤人员的肖像权,还有同学不顾阻拦随意将零食带入教学楼中。执勤人员也有许多做的不好的地方,例如有些执勤人员逗留在宿舍不到执勤地点执勤,造成许多地方无人看守,秩序混乱。

这次的德育实践周使我们感触很深,原以为进行德育实践周是轻松无比的,没想到是如此辛苦,我们也体会到了之前德育实践周同学的不容易。在下次的德育实践周中,我们会借鉴本次德育实践周的经验,将不足的地方改进,以便更好的进行德育实践周的工作。并在今后学习生活中,加强对自我的管理和约束,为构建一个和谐校园做一份努力。

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